La tarea era complicada para el Club Deportivo Colegio Los Leones, jugando en Quilpué debían revertir la serie de semifinales ante U. de Concepción quien llegaba con ventaja de 2-0 tras los juegos iniciales disputados en la VIII Región.
Los dirigidos de Claudio Jorquera necesitaban ganar los partidos 3 y 4 para forzar el quinto punto en la Casa del Deporte, comenzaron bien pero no les alcanzó para cumplir su objetivo.
En jornada de día sábado, los quilpueínos entraron a la cancha del Cubil decididos a acortar la diferencia. Con un básquetbol frontal y bien planificado por parte del cuerpo técnico, lograron descontrolar en todo momento al Campanil que se vio irresoluto y sin margen para reaccionar. De esta manera, Los Leones dejaron la serie 1-2 al vencer a los penquistas por 97-81.
Con el triunfo del día anterior, los felinos requerían de una nueva victoria para igualar la llave. Sin embargo, Universidad de Concepción se sacudió del traspié y no dejó que los de Jorquera tomaran otra vez el protagonismo.
La UDC se adueñó de todos los sectores de la cancha y marcó distancias en el marcador que impidió una remontada final de Los Leones. Al término de los cuatro cuartos el score fue de 68-102, con ello, el quinteto de Pablo Ares accedió a la final de la Liga Nacional de Básquetbol donde enfrentará a Valdivia.
“Estoy triste por la serie que tuvimos pues había ilusión de remontar pero no se pudo. Eso sí me voy orgulloso de la gente y de su apoyo, somos un club joven que tuvo una mala llave, momentos que no pudo sostener y ahora se conversará lo bueno y los errores que tuvimos” comentó Tomás Álvarez.
El Club Deportivo Colegio Los Leones puso fin a su Temporada 2015-2016 con un saldo positivo al haber clasificado a play offs de libcentro, semifinales de Liga Nacional y, ciertamente, haber tenido nuevamente la responsabilidad de representar a Chile en la Liga de Las Américas.
Los felinos tendrán un período de descanso para luego iniciar los trabajos de preparación para competir en la Temporada 2016-2017.
Foto: Felipe Vegas
